Programlar

Programlar

Tüyçep bünyesindeki bütün öğrencilerin, ihtiyaç duydukları eğitim programları oluşturulurken her öğrencinin biricik ve özel olduğu ilkesinden hareket edilir. Bu programlar üstün yetenekli çocuklar için olduğu kadar parlak yada normal seviyede çocuklar için de faydalı olduğu bilinmektedir.

Oluşturulan zenginleştirilmiş programlar, öğrencileri işlenen üniteler ve konularla ilgili yaşayarak öğrenme modeline dayalı detaylı çalışmalar ve araştırmalar yapmaya teşvik eder. Çocuklar açısından gereksiz ve anlamsız olarak adlandırılan ders ve ev ödevlerinin yerini severek ve istenerek yapılan aktivitelere bırakır.

Tüyçep programları, öğrenci merkezlidir.

Tüyçep programları ile çocuklarımızın dikkat, odaklanma, zeka ve öğrenme becerileri gelişir. 
Tüyçep programlarını, 5 -12 yaş öğrencilerinin zeka, dikkat ve öğrenme beceri süreçlerini, özel tasarladığımız atölyeler bünyesinde MEB müfredatını temel alarak öğrencilerin bireysel özelliklerine göre oyun ve etkinliklerle yapılandırdık.
 

Düşünme ve Zeka Gelişim Programı

Programa katılan öğrenci yaş grupları 5 – 12 yaş aralığınadadır. Düşünme ve zeka gelişim programını kapsayan derslerin uygulamaları öğrenci yaş ve zeka farklılıklarını gözeterek alanında uzman öğretmenler tarafından Milli Eğitim Müfredatını temel alarak 1 yıllık programlar şeklinde hazırlanır.

Dikkat Eksikliği Programı

TÜYÇEP olarak, bu bozuklukların erken tanınması, uygun tedavi ve eğitim olanaklarının sağlanması ve yaygınlaştırılması, karşılaşılan sorunlara uygun ortak çözümlerin bulunması yönünde çalışmalar yapmak, bu alanda yapılacak olan çalışmalara öncü ve destek olmak üzere aileleri, eğitimcileri ve tedavi ekibini bir araya getirerek bu alanda güç birliği oluşturmayı hedef edinmiştir.

Üstün Yetenekliler ve Zekalılar Eğitim Programı

Sosyal Beceriler Eğitim Programı

Yetenek Destek Programı

Yeteneklerin keşfedilmesi ve eğitilerek geliştirilmesi oldukça zor ve ciddi bir iştir. Çocukların yeteneklerini keşfedip geliştirme ile ilgili çalışmaların kısa süreli ve durumsal değil, "süreklilik" ilkesine uygun olarak sürece yayılmış çalışmalar olması gerekir.